Problemática educativa

¿Cuáles son los problemas de la Educación en Honduras?

• Los centros educativos no cuentan con el mobiliario y la infraestructura necesaria para impartir las clases en un espacio pedagógico adecuado.

1. ¿Por qué es tan grande el problema?

Porque al faltar mobiliario los alumnos no tienen la concentración necesaria en la clase debido a que tienen que sentarse en el suelo. además corren el riesgo de sufrir lesiones en su columna. Las aulas no cuentan con celosías que eviten la entrada de la lluvia, el polvo y el viento entorpeciendo la labor docente y del alumno.

 

 2. ¿Cuál es la solución de este problema?
Integrar de manera adecuada el trinomio padre-maestro-alumno para realizar gestiones en la Secretaría de Educación, Alcaldía Municipal, negocios de la comunidad, organismos internacionales que brindan apoyo a la educación y otros.

3. ¿Qué estoy dispuesta a hacer para lograr que sea como yo quiero?

• Realizar campañas de concientización con alumnos y padres de familia referente al cuidado del poco mobiliario que aún existe y de los espacios de la institución que se conservan en buen estado.
• Organizar grupos de apoyo que gestionen ayudas con personas de la comunidad para mejorar la infraestructura de los centros así como la falta de mobiliario.
• Apoyar un organizar actividades para recolección de fondos con el propósito de dotar a la institución de los implementos necesarios.
• Apoyar al Director o Directora en las gestiones en beneficio de la Institución.

4. ¿Qué estoy dispuesta a no seguir haciendo para lograr que sea como yo quiero?

• No veré con indiferencia los problemas de la Institución
• No permitiré que los alumnos dañen los bienes de la Institución
• No permitiré que me contagie el desánimo de mis compañeros

5. ¿Cómo puedo disfrutar del proceso mientras hago lo necesario para lograr que sea como yo quiero?

• Mientras logro lo que quiero, debo adaptarme  a las situaciones existentes y procurar que mis alumnos y compañeros no se desanimen sino que motivemos a la comunidad en general, impartir mis clases con dinamismo, promoviendo la participación de mis alumnos, realizando con entusiasmo las actividades para recolección de fondos. En resumen debo ser un ente de cambio sin desanimarme por las adversidades. 

Valor pedagógico del vídeo ¿Qué es la Gramática? de Cantinflas

Este vídeo me hace pensar en mi papel como Docente. El hecho de que el profesor se preocupe porque su alumno (el portero) no ha asistido a clases demuestra su vocación porque muchos no nos interesamos por la inasistencia de nuestros jóvenes. A veces hasta nos alegra tener pocos alumnos. Otro aspecto importante es la atención que mantiene Cantinflas en los alumnos cuando el maestro lo deja como responsable. Podemos observar también que las  clases y evaluaciones son  totalmente memoristas.  Me recuerda  a un relato de Ramón Rosa llamado "Mi maestra escolástica" y a la película "La sociedad de los poetas muertos" porque no hay oportunidad de que el alumno opine. Solamente es receptor de conocimientos y repetidor a la hora de la evaluación. El vocabulario utilizado por el portero se presta para ilustrar clases sobre niveles y vicios del lenguaje. Se observa claramente un modelo conductista.  

"El que lee, el que sabe, el que piensa, es superior"